潮新闻客户端 记者 邱伊娜 通讯员 张弛
“AI时代，大学老师会被取代吗？”
“处在变革的时代，高等教育应该朝什么方向发展？”
“我们的学生，应该成为一个怎样的人？”
10月18日，6个国家、25所大学校长、教务长和高等教育专家齐聚西湖大学，以“变革与挑战中的高等教育新航向”为主题展开讨论，其中不乏犀利话题。
论坛现场
“我们正处在一个充满不确定性的时代，在全球政治、经济、社会、气候环境等方方面面的严峻挑战面前，大学当如何让这个世界少一点对立，多一些美好？大学又当如何去弥合分歧？” 西湖大学校长施一公说，这是本届论坛需要讨论与思考的议题。
西湖大学校长施一公
校长云集演讲，AI是高频词汇
10月18日，杭城的最高气温又攀升到了30℃，在西湖大学云谷校区，一场高等教育论坛也气氛热烈。
从海外的加州大学伯克利分校、莱斯大学、康奈尔大学、芝加哥大学、瑞典皇家理工学院、南洋理工大学、阿卜杜拉国王科技大学……再到国内的清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、香港大学……16场密集的主旨报告和两场专题对话凝聚着全球顶尖大学的教育实践，以及这些大学管理者们最前沿的思考。
论坛的主题是“变革与挑战中的高等教育新航向”，说起变革，许多校长提到了AI。
“清华大学目前有140多门由人工智能辅助的独立课程，同时学校还在打造‘人工智能校园’，让每个学生都能得到人工智能的帮助。”清华大学校长李路明说， 例如清华每个学生都拥有一个AI助手，来帮助学生以更好的方式应对即将到来的挑战。他们也可以参与到这个AI助手的编写、设计过程中，开发出一些有用的项目和软件。
清华大学校长李路明
“AI人工智能可能会改变我们的生活方式，甚至我们的研究学习和教育。”香港大学校长张翔带来的主旨演讲就围绕着AI展开，“在十年甚至更长的时间之后，AI技术也会给教育领域带来巨大的变革，我们整个的大学生活，可能都会改变。”例如就业，AI可能会取代很多工作岗位，学生可能会失去就业的信心，也能降低工作的获得感等。
以单一学科为主的传统高等教育，必然要向人工智能技术加持的跨学科、智能化的高等教育转变，昆山杜克大学校长刘耀林则提出了这样的背景下，教育公平、学术诚信、数据泄漏及滥用、偏见歧视等多方面的潜在挑战。
变革与挑战中，未来我们需要怎样的学生？
技术的变革，还只是社会发展变革的一个方面。
南洋理工大学副校长、教务长San Ling用易变性、不确定性、复杂性和模糊性四个关键词形容当前科学与社会的发展特点，认为大学的应对必须是敏锐的、协作的、有韧性且可持续的。
教育者面对的最大挑战，有时不是“授人以鱼”或“授人以渔”，而是来自“教”和“育”之外的更广阔的时局变化。
纽约大学第16任校长Andrew Hamilton和阿卜杜拉国王科技大学第3任校长Tony Chan在演讲中启发大家重新思考大学的核心使命：从象牙塔往外走，大学的核心使命不仅仅是创造、传承和保存知识，还应该去融入更广泛的时代，去超越城市与国界的藩篱，为人类的未来去合作。
论坛现场
高等教育在这样的发展下，才能培养出更具核心竞争力的学生。
复旦大学校长金力表示，我们正在培养全球视野的学生，学生的全球流动性能带来一个独特的和不可替代的优势。“今天，我们的世界加速变化，进入一个不确定性和变革的阶段，然而不管这些变革来得多快，挑战有多大，有两个主题是恒定不变的，一个是发展，另外一个是开放。”
“我们必须要能够培养出高层次的人才和领军人才，特别是在科技创新方面，同时他们还必须具有全球视野和跨文化交际的能力。”上海交通大学校长丁奎岭说。
北京大学、浙江大学等顶尖高校，都在不断推进深化国际合作，不断拓展国际科技创新合作的渠道和平台。
“大学是历史和未来、已知和未知的交汇之地，我想我们的大学将不仅能融汇国际的交流，也能够充分推进我们的创新，不仅是传播知识，也促进社会变革的动力。”北京大学副校长方方说。
专题对话
现场在主旨演讲的间隙，还举行了两场专题对话，直面当前全球高等教育的危机与挑战。还有上海科技大学、上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、东方理工大学（暂名）等多家新兴大学代表现场分享了他们在高等教育领域的创新探索与实践，引发很多与会者的兴趣和关注。
据了解，这是西湖大学于2018年举办成立大会时发起并主办的国际性论坛，今年已是第三次举办，旨在聚焦大学精神和创新思想，提供高层对话空间，搭建互动交流平台，为推动高等教育创新发展凝心聚力、提供智慧。
（本文图片由西湖大学提供）
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